「先生が知っておきたい『仕事』のデザイン」あお先生初の単著 まとめ

目の前の仕事をなんとか終わらせるのに必死で、気づけば長い休みに入り、
もっとああしておけば良かった。こうしておけば良かった。
次の学期からはああしようこうしようと思うものの、
気づけばまた、同じことの繰り返しをして、新年度を迎えてしまう。
そんな先生（自分）におすすめの一冊です。

今まで、目の前に仕事（タスク）があると、後先考えずに飛びついてゴールを目指していました。

でも、その前にしなくちゃいけないことがあるんです。

①ビジョンを明確にする
②たくさんの道筋を描く
③継続的に実行する

特に②と③の視点に気づかずここまでやってきてしまっていました。
若い先生方にこそ読んで頂き、自分の仕事の仕方を確立していって欲しいと思います。

職員室の机に一冊置いておき、
いつでも読み返せるといいなと思います。

朝の会や運動会など、例年通りとなんとなくやっていましたが、何のためにするのかを改めて考えるきっかけになりました。

青山先生が紹介するビジョンには納得することばかりで、ビジョンを達成するためのアイデアはとても参考になります。

時間を生み出す具体的な方法も紹介されており、早く帰りたい先生にお勧めです。

さっそくこの本をバイブルに、同僚の先生と一緒に、次年度の特別支援級の1年間をデザインしていきます。

ゴールを決めて、今の自分とそのゴールの間をデザインしてプロジェクトを進めていくことの大切さ、を改めて感じました

忙殺されて日々の授業を自転車操業で回し続ける教師生活。
どんなに熱意のある教師でも
無思考で振り返る暇もないと
近視眼的に目の前の仕事をこなすのみになってしまいます。

それを打破するために
筆者は「ビジョン」「アイデア出し」「継続」を３つの柱と据えています。
先を見通し、多様な選択肢を設け、継続する。

昨今、
教育ブログの１つの記事だけ読めばできる実践を繰り返したり
赤本やマニュアル的な教育書籍を開いておけばできるような実践が目立ちます。
そんな中
「継続」の大切さを謳った本書は基礎的ながら改めて自分の実践を見直す機会を与えてくれます。

中でも一筆箋の実践は秀逸です。
内容は本書に委ねるとして
「徹底的な個への関心を仕組み化する」取り組みとして
若い先生方がこれからの職業的マインドセットを作る第一歩となるように思います。

書籍の内容のさらなる具体の姿や
筆者らしさをつくっているライフスタイルなど
筆者のブログやコンテンツを参照できることも本書のメリットの一つです。

現役の先生や先生だけじゃなく、時間の使い方や習慣化が苦手な方、くらしを整えたい方にも読んでほしい本です。
わたしが初任者時代にこんな本に出逢えていたらな、とも！
若手の先生はぜひ手元に一冊！の良書です。

時間、タスク管理、習慣化が苦手なわたし(小学校講師、子育て中)がこの本を元に生活に落とし込んで、変化を感じたポイントは

●何にどれだけ時間を使っているかメタ認知できるようになった
いつも時間がない、後でやろう…とバタバタしていただけで、実は思考が忙しくしていたのだなと実感。ふせんやメモで書いては消しをやっていましたが、それもこの本にあるやり方で整理すると…。意外と細分化すると、短時間でできてしまう！？

●継続＝習慣化の楽さ
思考や行動にどれくらい時間を使っているかわかると、脳が安心しはじめ、くらしによゆうがでてきました。そして、一連のやるべきこと、やりたいことを細分化したり、習慣化させると無意識領域で動き始めることができるので、腰が重くなくなってきました！定着させることの大切さ、安心感を感じます。

流れる時間は同じ24時間でも、1日の時間の感じ方が違います。子育てしながら先生してるママ先生にもおすすめです。

こんなにたくさんのタスクをいつどうやってこなしているんだろう？と青山先生(あおちゃん)と過ごしていると感じますが、これなら自分もできるかな？と自信がつくような内容でした。

仕事に追われ、日々目の前にあるタスクを必死に追う日々。土日も学校に行き、それが当たり前。
そんな中この本に出会いました。

読み終えた後、自分がどれだけ目の前の子どもの成長より、タスク処理を重視していたのかに気付きました。

ビジョンを描き、それを達成するために何を行い、何を行わないのか。
自分はどんな教員人生を送りたいのか。

教師の仕事を今後も続けていく上で、とても考えさせられる一冊でした。

読み終わった時に「残念だな…もう、終ってしまった！」と思うくらい、一気に読み進められました！

昔から困った時は相談に乗っていただいていた青山さんの本。
とっても楽しみにして読み始めました。
タスク管理のことや、仕事のデザインの仕方のこと。
方法論の裏にある、一貫された考え方の流れ。
そして、教員向けの本だけれども、やっぱり人として豊かな青山さんの豊かさの源流が秘められているかのような本でした。
再読必須の本となりました！

同僚にもたくさん進めています！

教員1年目だった当時の私の手元に、この本があったらどんなに心強かっただろうと思いながら一気に読み終えてしまいました。

この本には、授業づくりの正解も、学級運営の正解も、書いてありません。書いてあるのは、「読者が自分で自分の答えを出し、実践していくための思考法」でした。

冒頭に書かれているのは、ビジョンを明らかにすることの重要性。授業づくりや学級運営のハウツーではなく、教員としての働き方をアップデートする考え方やアイデアが丁寧に書かれていました。

本書を手に取った方は、ぜひ「自分だったらどんな答えを出すだろう？」と考えながら読み進めてみてください。教員1年目の方だけではなく、20代、30代の先生におすすめしたい本です。

ヒミツキチ森学園のあおさんが単著を手渡しする企画をされてたので、お会いしてきました〜

いやー、この本面白かったです。今日の朝いただいて今日の夜読み終わるくらい惹かれる内容でした。

あおさんには「一年目の人向けの本ということで、読み終わったらインターンの学生さんにあげようと思ってるんですよー」と話したのですが、もう少し僕が持っておこうと思います。笑

あおさんが素敵なのは、その謙虚さと愚直さ。
僕みたいな若手に対しても学ぼうとするフラットな姿勢。穏やかな雰囲気。

そして、ビジョンに向かっての愚直な試行錯誤。それが自然体であること。

僕にとってのロールモデルになりました。

先生はもちろんのこと、こういう自分がしっくりくる仕事への向き合い方を持っているともっとしなやかに軽やかに楽しんで仕事ができる。これは先生だけでなく、全ての仕事をする人たちに読んでほしい。
きっと今よりほんの少しだけ視界が開けてまた少し違った角度で自分の仕事を愛せるようになる。
読み切った直後の感想は「あぁ、なんてやさしい本だ」と。読者を想うメッセージとやさしさが詰まってる。