明日は卒業証書授与式！１年間を振り返ろう

おはようございます。

明日卒業式を迎える「あお@aosenn」です。

６年生は４度目になります。

どの年も充実した１年になりますが、今年度はさらに思い入れがあった一年でした。

３年連続の持ち上がり
１年間の思い出を振り返る
日常の中での成長を形に
明日は卒業式

３年連続の持ち上がり

geralt / Pixabay

ボク自身初めての、４年生から３年間の持ち上がりでした。

３つのクラスはどれも個性があり、とても楽しい思い出でいっぱいです。

３年目の今年は、それでも最初はモチベーションを保つのが難しかったです。

朝の関わりの中でハイタッチをするのを辞めてみたり…

自分自身がハイタッチの代わりにできることは、笑顔でひとりひとりと挨拶すること。

これならできる！続けてみよう。

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) April 28, 2018

サークルタイムも専科の授業の関係で、限定的に行うことに決めました。

色々悩みながらも、子どもたちの姿を見ていると、ワクワクすることが１つ２つと増え、それが自分のモチベーションをまたぐーっと上げてくれました。

１年間の思い出を振り返る

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１年間でいろんなことがあったね！

まーくん

あお先生

うんうん、そうなんだよ。順番に振り返っていこう！

運動会、総合優勝！

１つ目は運動会の優勝です。

ソーラン節の演技は本当に素晴らしかった！

運動会の応援練習。昨日６年生のギアがググッと入った。

関係の質が高まり（慣れと運動会が近づいたこと）、それによって思考の質（やってやるぞ！）が変わリ、行動の質に表れてきた。

最初から行動を求めるんじゃなくて、順に高まっていくことを待つこと。先生はそこを待つのが仕事。

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) May 10, 2018

ソーラン節の演技指導についてはこちら！ 2018.05.03運動会演技「南中ソーラン」の指導法、振り付けはこうだ！

それに加えて、実は「○の逆襲」という作戦を立てました。

これは、うちの学校では毎年同じ色が優勝している、という事実に対して、６年生が何とかして優勝を勝ち取ろうというもの。

来年以降の学校で「○色だって勝てるんだ！」という夢と希望をみんなに持ってもらうために、学校全体を巻き込んでのプロジェクトを発足させたんです。

発足といってもクラスの作戦でした。

応援の仕方を考案してみんなに教えたり、各学年の競技のコツを伝えにいったり…そう簡単に得点アップにはつながらないものの、できることをやろうとしている６年生は可愛くて。

その結果、見事、自分たちの色が優勝を勝ち取ったんです！

応援団長が誇らしげに優勝旗を掲げた時のみんなの表情は忘れられません。

体育大会での新記録！

そして一番、クラスを象徴しているのがこれかなぁと思うんです。

昨日は長縄について、熱くなるあまりもめる事があった。みんなの前で感情を吐露する子。

それについて、「こうすればいいんじゃない？」と全体に提案する子。
ジャーナルに２ページ以上書く子。

そん時も話したけど、「こういうぶつかり合いはあってもいい」と思う。不満や不安が爆発するのも必要。

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 16, 2018

長縄に本気で向き合っているからこそ、起こることだなぁと思って、嬉しくなった。

大事なのは、こういうことを先生が解決しないで、一人ひとりが「どうするか」を考えていくこと。

昨日は実行委員が考えた結果、「一回練習やめて、みんなで遊ぼうー！」ということ。ステキな案だ！と思った。

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 16, 2018

当日がこちら！

同じ市町村で開かれる体育大会、３分間で８の字跳びを何回跳べるかについて、挑戦しました。長縄の最初の記録は１５０回ほど。これまでの学年の積み重ねの低さも感じていました。ただ、子どもたちのやる気はすごーくあって、「やりたくないなぁ」という雰囲気にならない、そんな不思議なクラスでした。

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

練習を重ねるたびに全員が連続で入って跳ぶことができるようになりました。そんな中、「交流級の児童」がうちのクラスには２名いました。１名は上手くなったのですが、もう１名はなかなか練習に参加できません。それでも実行委員を中心に練習に誘い、声をかけ続けました。 https://t.co/pTCyuvyxcF

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

最後の３日間でなんとか来れるようになりました。でも数回跳んだだけで逃げ出してしまいました。連続跳びはできていませんし、引っかかっていました。その子が休んだ日に出した２７６回が本番前の最高記録でした。
その時の振り返りで、「やっぱり全員で一緒に跳びたい」って声が上がりました。 https://t.co/951bhX6R0l

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

ボクのクラスの目標は２５０回、それは超えていたので、第２目標である夢の３００回を目指していました。「交流級の子が入って全員での最高記録は２３５回、今日はそれを超える！でもそのさきの全員で３００回いけたらいいね！」と話しました。その子も「今日は全部参加する」と話してくれました。 https://t.co/JqWZaupEQd

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

本番前に円陣を組みました。
「悔いのないように」「落ち着いて」「絶対にやりきる！」「みんな一緒に跳ぶ！」たくさんの声がかけられました。

いざ本番！その子のためにその部分では、ペースを緩めてあげながら、懸命に跳ぶこと３分。 https://t.co/fM0NoygMSf

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

３０１回に到達しました！
交流級２名も一緒に今までの最高記録を２５回も上回ることができました。
子どもたちの力の凄さを感じ、感動しました。泣いている子も多くいました。
これだけ本番に強いクラスも初めて。本番でベストが出たのもこれが初めてです。あー嬉しかった。https://t.co/kGbLdI9eVW pic.twitter.com/Lzp3dg5Si3

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

交流級２名とも、縄の回し手とも、喜び合いました。
最初に６年生を持った時には、グイグイ引っ張り、『長縄やだ…』の声が響いていました。「どうしたらいいんだろう」と悩んだ時もありました。気持ちがバラバラで、最高記録が出てもイマイチ盛り上がらない６年生も経験しています。 https://t.co/5Q8o0fYDvK

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

素直に喜び合えるというのが嬉しいんです。子どもたちの力の大きさ、感じました。

ちなみにリレーも男女ともにその組の１位。これも初めてです。細かく、でも楽しく指導してきたのが生きたかなぁと思っています。何より子どもたちの走りがすごかった。

そんな嬉しさに浸った１日でした。 https://t.co/wvTGJynRRE

— あお｜先生をアップデート (@aosenn) October 25, 2018

ツイートを追うだけで、ボクは感動が蘇ります。

それぐらい大きな体験でした。

長縄の指導についてはこちら！よく読まれています 2018.10.30長縄３分間の八の字跳び、最高記録を生み出した本番までのプロセス！