保護者に伝わる!先生も子どもも楽しい!手描きの学級通信のつくり方

5 min 161 views
プロモーション
あお

あお

ヒミツキチ森学園の先生

プロフィールにもあるように新しい働き方、在り方を提案する先生|一般社団法人PLAYFUL|ヒミツキチ森学園グループリーダー兼広報|元公立小学校教諭、15年勤務全学年経験|ブロガーとして2020.3に月10万PV達成|コラムはnoteへ |2人の娘の父家族 (男性、女性、男の子、男の子)|横浜生まれ横浜育ち|ヨガ、筋トレ、早起き、5年間継続中

FOLLOW

おはようございます。

オンラインでの入学式を無事に終え、子どもたちとの出会いに心が躍った「あお@aosenn」です。ヒミツキチ森学園に入学してきてくれてありがとう!

さて、今日は「学級通信」についてです。

https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2020/03/03_finaldata.png?ssl=1

あお

自分の学級通信がマンネリ化していると感じたことはありませんか??

ボク自身もそれを感じていました。

毎年100号出していた時期もありますが、ここ数年は30から50号ほど。

出来事を羅列し、写真を載せて終了。ここ数年、書いて良い内容にも制限がかかり、毎回同じような内容を書いてしまうことが続いていました。

だいぶ書くモチベーションが落ちていたよね。

https://i1.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/IMG_3642.png?ssl=1

まーくん

そんな時に出会ったのが、Twitter仲間の奥野木先生(@yuuyuuyuu21)の本。

created by Rinker
¥3,200 (2020/04/06 21:21:48時点 Amazon調べ-詳細)

素敵な通信の描き方に感動しました!

昔はみんな手描きだった学級通信、絵も字も苦手な自分ですが、手描きで書いてみることに挑戦することにしました。

今日読んでほしいのは次のような方。

読んでほしい
  • 学級通信のマンネリ化に悩む先生
  • 学級通信を書いたことがない先生
  • イラストや字に自信がなくて、手描きはちょっと…と思っている先生
https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2020/03/03_finaldata.png?ssl=1

あお

そう言う先生にこそ読んでほしいです。それではどうぞ!

プロモーション上

手描きの学級通信の良さ

こんな面白さが自由自在に表現できますよ。ここでは、手描きの学級通信のよさをご紹介します。

手描きの通信の良さ
  • いつでもどこでも描ける!
  • デザインが自由自在
  • 子どもと一緒にかける

Uくんの本を読んでいると、いくつかのフォーマットを描いている時期があったのを発見しました。

[say]手描きでも一から書く必要はないんだ。ボクもフォーマットを作ってみよう![/say]

いい感じに描けました。

下に題名をもってくるあたりも、PCだとなかった発想。こういうところも楽しんでいます。

フォーマットを作ることの良さをあげてみようと思います。

翌年のフォーマットはこちら!

iPadで写真を挿入した状態で、印刷をして手描きで書いていましたね!

ipadの万能アプリはこちら!

フォーマットの良さ① 書き出す抵抗感が減る

例年ほど抵抗感はないのですが、それでも後回しになりがちな学級通信。

先生の仕事ってのもいろいろな種類があり、優先順位をつけながら仕事をしていくのは本当に難しいですよね。

そんな中、「あぁ、この時間から通信を書くのかぁ」というときがあるのも確か。

でもフォーマットがあると、0からのスタートではなく、1からのスタートに感じることができて、書き始めやすいのです

白い紙のある程度が埋まって見えるんですね。

0と1じゃ、ずい分違う!

https://i1.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/IMG_3640.png?ssl=1

まーくん

いったん書き出すと、かなりスムーズに書くことができます。ちょっとしたことなのですが、フォーマットがあることで、号数は伸びていきそうです。

フォーマットの良さ② 書かなくてはいけないことの落としが激減!

実は手描きにしてからこれが一番助かっています。

学級通信に書かなくてはいけないことは、次のこと。

必要なこと
  • 日づけ
  • 発行者(学校名も含む)
  • 号数

管理職によって変わるかと思いますが、だいたいこれくらいでしょうか。

手描きになってから、日付けを落とすことが非常に多くて、困っていたのです。

毎回0からじゃなくて、フォーマットに最初から描いてあるようにすると、落としがなくなりました。

あお先生がおっちょこちょいなのは、昔から!

助かるよねぇ、こういう工夫(笑)

https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/IMG_3638.png?ssl=1

まーくん

https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/04_finaldata.jpg?ssl=1

ほっといてやー!

フォーマットの良さ③ 子どもと一緒に描きやすい!

dagon_ / Pixabay

これは今回初挑戦しているところ。新聞プロジェクトに渡して、一緒に通信を描くなど、ボクと子どもたちでつくることを意識しています。

またフォーマットをジャーナルで募集してみました。

子どもたちのアイディアはとっても面白く、楽しみなものが多いです。

手描きの楽しみが子どもに伝染!

akshayapatra / Pixabay

ボクらは毎日書くのが仕事。黒板にたくさんの文字を書きます。

そこで文字やイラストの練習ができます。書くという行為に楽しく取り組んでいけば、毎日振り返りにも生かされます。

通信を手描きで書くということは様々なことにつながっているのです。

苦手なことだからこそ、チャレンジしていこう。何かの強みとつながる可能性も。

https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/IMG_3638.png?ssl=1

まーくん

手描きの通信は、時代を戻ることなんでしょうか?

ボクはそうは思いません。

様々な制約に対応するうちに、一旦手書きに戻ってみると、いろいろな発見が見えてきました。

年配の先生が、通信のことで声をかけてくれることもあります。

自分がやったことのない、苦手だと思っていたことに挑戦する中で、ボクの元には、子どもたちからいろんな声が届きます。

お母さんが全号ファイリングしてるって!

https://i2.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/410361.png?ssl=1

子どもたち

https://i2.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/03/410361.png?ssl=1

子どもたち

字も絵も上手い!って言ってたよ。

これってまた自信になっていくんですね。苦手だと思っていたことを認められるってすごく嬉しいなぁって思います。

思い込みを取っ払って前に進む、それこそ、挑戦だと思います!

https://i0.wp.com/ao-labo.com/wp-content/uploads/2020/03/03_finaldata.png?ssl=1

あお

それでは良い1日を!

デジタル機器を使った取り組みはこちら!

プロモーション
あお

あお

ヒミツキチ森学園の先生

プロフィールにもあるように新しい働き方、在り方を提案する先生|一般社団法人PLAYFUL|ヒミツキチ森学園グループリーダー兼広報|元公立小学校教諭、15年勤務全学年経験|ブロガーとして2020.3に月10万PV達成|コラムはnoteへ |2人の娘の父家族 (男性、女性、男の子、男の子)|横浜生まれ横浜育ち|ヨガ、筋トレ、早起き、5年間継続中

FOLLOW

カテゴリー:
関連記事

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

このサイトはスパムを低減するために Akismet を使っています。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください