先生としての方針②体験学習サイクルを軸とする

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あお

あお

ヒミツキチ森学園の先生

プロフィールにもあるように新しい働き方、在り方を提案する先生|一般社団法人PLAYFUL|ヒミツキチ森学園グループリーダー兼広報|元公立小学校教諭、15年勤務全学年経験|ブロガーとして2020.3に月10万PV達成|コラムはnoteへ |2人の娘の父家族 (男性、女性、男の子、男の子)|横浜生まれ横浜育ち|ヨガ、筋トレ、早起き、5年間継続中

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おはようございます。

 

今日も子どもたちのためを思って、様々な実践をしようと頑張っているあなた!

 

「私の実践に一貫性があるのだろうか。」と、ふと立ち止まって考えたことはありませんか??

 

ボクもそういう時期がありました。「いろんなことをやってみたい!」という熱にかられて、学んだことをすぐに教室へ。そこそこの成果が現れれば続け、なければすぐにポイッ!

 

今思うと、右に左に実験的な指導を受ける子どもたちは混乱していただろうな…深く反省しています。

 

ボクは自分の実践には一つの軸を持って取捨選択をしています。

 

[say]今日はそれをご紹介![/say]

 

 

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プロモーション上

体験学習サイクルという軸

 

その軸がこちら!

 

 

教室で使うときには、もうちょっと言葉をわかりやすくしたこちらを使うことが多いです。

 

 

 

理論については、いくつもの書籍、PAJのHPより。

 

[sanko href=”http://www.pajapan.com/” target=”_blank” title=”Project Adventure Japan | Bring the Adventure Home” site=”Project Adventure Japan “]

 

 

 

 

これらの本は、ボクの学級経営の柱になっています。一度は読んでみることを強くオススメします。

 

 

教室でやる実践

 

[say img=”https://ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/05/IMG_9668.jpg” name=”まーくん” from=”right”]それでこの体験学習サイクルをどう使うのさ?[/say]

 

[say]基本的には、子どもたちがこのサイクルを回していけるようにサポートしていくってことだよ。[/say]

 

体験学習サイクルは、人が何かを学ぶうえでは、大事な学習モデルだと思っています。

 

理論だけを聞いて学ぶのではなく、体験から人は学びます。「やったこと」だからこそ、自分の振り返りが生まれ、自分自身が実感しながら学ぶことができるのです。

 

 

それを子どもたちの中にどう作っていくか

それは自分が教室を運営する上の考え方の柱になっています。

 

 

そして実践についても、「体験学習サイクルを回しながら学べることかどうか」…それを教室の実践の条件としています。

 

ボクが教室でやっていることは例えば次のことがあります。

 

[list class=”ol-circle li-pastelbc shadow nobdr strong main-bc-before”]

  1. 振り返りジャーナル
  2. プロジェクトアドベンチャー(PA)

[/list]

 

こちらを読んでください!

 

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体験学習サイクルを子どもが用いないような、こちらからの一方的な実践は、自然とやらなくなりました。この絞り込みが、子どもたちの毎日を安定させています。

 

 

体験学習サイクルを生かすことで、より深い実践ができるもの

 

体験学習サイクルを回し始められるようになると、色々な場面で活用され、教室の実践と結びついていきます。

 

[list class=”ol-circle li-pastelbc shadow nobdr strong main-bc-before”]

  1. 自主学習
  2. 学習の振り返り
  3. 清掃活動
  4. プロジェクト活動
  5. クラス目標とビーイング

[/list]

 

こちらを読むと、中身がわかります!

 

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体験学習サイクルを生かしてこれらの実践がより強化されていきます。ボクは常に、「サイクルを回そうー」って声をかけています。

 

 

[say]先生の言っていることは、大抵いつも一つのこと。シンプルにそれを伝えていきます![/say]

 

 

あれやこれやをいう人ではなくて、一つのことを繰り返して話していきます。それが安定につながります。

 

 

qimono / Pixabay

 

立ち止まって、気づきをていねいに振り返ること。

いつもそこにかえり、ボクも振り返りを重ねていきます。

 

ボク自身が体験学習サイクルを回しているもの

 

ボク自身が体験学習サイクルを意識して、やっていることはこちら。

 

[list class=”ol-circle li-pastelbc shadow nobdr strong main-bc-before”]

  1. ファンレター
  2. エピソード記述

[/list]

 

詳しくはこちらをどうぞ!

 

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[card2 id=”287″]

 

 

これらの活動は、ボク自身も振り返りをしながら続けています。

 

まとめ

 

[say img=”https://ao-labo.com/wp-content/uploads/2018/05/IMG_9668.jpg” name=”まーくん” from=”right”]実は全ての活動に実践可能なんじゃない?[/say]

 

[say]それは言えるんだけど、やってみると相性のいいもの、悪いものがあるんだよ。[/say]

 

親和性の高さ、低さというのはあります。

それは実践しながら、自分自身も振り返っていきながら、選択してみてください。

 

なんでもない「清掃活動」に、体験学習サイクルを当てはめてみると、掃除は明らかに子どもたちの学びの機会に変わります!

 

教室の中に「まずやってみる」そして「振り返る」…そんな文化を根付かせていきましょう

 

 

[say]それでは良い一日を![/say]

 

 

学級経営についてのまとめ記事はこちら!

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学習指導のまとめ記事です!
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